“你言我语促成长”

                     ——陶吴幼儿园语言教研组教研活动

幼儿园教学中语言活动的重要目的是发展幼儿的语言表达能力与理解能力。而提问则是引导幼儿展开师幼互动、达到教学目标的关键。为了让教师更好的开展语言教学活动，2021年12月23日，陶吴幼儿园语言教研组的教师进行了公开课教研观摩活动。

首先第一节活动是周老师带来的《小松鼠的大尾巴》，周老师利用生动的课件、好听的声音讲述着不同小动物尾巴的作用，老师用亲切的语气鼓励幼儿大胆想象，把自己的想法说出来，请小朋友说一说动物的尾巴都有什么作用。

喵喵喵，一只可爱的小黑猫来了，程老师给我们带来了大班语言活动《喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫》，活动中教师结合大班孩子的特点，创设情境，互动游戏，利用制作精美的图片，引导幼儿用完整的话表述故事内容，孩子们在活动中乐此不疲。

两节活动老师们都采用了现代化教学手段精心设计教学活动，以直观形象的画面，生动有趣的语言，寓教育于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏，满足幼儿多方面的发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

在活动结束后，两位教师还进行了说课和自我反思，听课老师围绕故事活动目标的适应性、活动准备的合理性、教学过程的科学性、师幼互动的充分性，教学成果等方面进行研讨，提出了宝贵而中肯的建议，老师们谦虚好学地接纳着，呈现出一种努力而向上的教研精神。

一次活动，一次收获。此次语言活动教研活动通过研、备、讲、听、评系列活动，为教师提供了展示、提升和成长的平台，使我们教师在教学方面得到磨练与收获。

教学技能的提高，离不开自身的虚心求教，砥砺自省，更离不开教师直接的相互切磋，教不研则浅，研不教则空。此次语言教研系列活动丰富了教研形式，实现了教研时效，在今后的教研活动中，我们将“撑一支长蒿，向青草更青处漫步。”