开题论证明思路，专家赋能促提升

2022年5月18日下午，陶吴幼儿园市级教育科学“十四五”规划课题论证会在园会议室如期举行。莅临指导的专家有南京市建邺区教师发展中心教科室倪晓寅主任、江宁区教科室汪圣龙主任、端木萍萍老师。

会上，首先由陶吴幼儿园园长付长玲做欢迎致辞，在轻松的氛围中汪圣龙主任宣读课题立项通知书并宣布课题正式立项。一场知识的饕餮盛宴自此拉开序幕。

陶吴幼儿园课题负责人陈思雨老师就课题《农村幼儿园农耕文化主题活动的开发与实施研究》向大家作开题报告，分别从研究背景、核心概念的界定、研究意义、研究内容等方面就本园课题进行详细阐述。

论证专家组成员仔细聆听了开题报告，充分肯定了课题的研究价值，也对课题组前期的准备工作给予认可。同时，专家从课题名称、研究目标、研究内容等环节对课题组进行了科学、具体的指导。

端木萍萍老师提议深度挖掘农耕文化的精髓，认为传统农耕文化所探讨的是人与自然和谐共生的关系。课题研究可以将古代的谚语、诗歌等内容渗透入农耕文化的主题活动内容开发之中，注重大、中、小班内容开发的延续性。带领幼儿在持续深入的活动中，体会文化的意蕴，领悟古人“顺应自然”的历史智慧。

汪圣龙主任建议课题建设与国家颁发的纲领性文件相关联，将农耕文化中的农事劳作与当前倡导的劳动教育挂钩，在深度学习活动、劳作体验活动中，培养幼儿核心素养。以此拔高课题研究站位，明晰课题目标指向，保障课题研究新颖性。

倪晓寅主任深切肯定了本研究中的主题活动打破学科壁垒、拓展课程形态的重要意义。建议以《3-6岁儿童学习与发展指南》中的目标为导向，作为本园农耕主题活动课程开发的价值标准，重新梳理周边资源的教育价值。并未我园梳理课题研究新框架，详细阐述现状调研及预期结果的撰写思路，深度剖析农耕文化研究内容。

本次论证会，专家有温度、有宽度、有深度的点评，让各位课题组成员受益匪浅。善学者明，善思者智。后续我园将依据各位专家的指导意见，再度优化本园课题的研究设计，细化研究步骤。相信在专家的指引下，通过各位老师的不懈钻研，陶吴幼儿园的课题研究必将登上新的台阶。