战“疫”巾帼
发布时间:2020/3/10 11:40:19 作者:赵慈荣 浏览量:2231次
战“疫”巾帼
——陶吴幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练
为了科学有序地做好我园新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控和应急处理能力,有效的控制疫情在幼儿园的传播、蔓延。确保幼儿园师幼员工身体和生命安全,保证正常的教学和生活秩序,我园于3月8日开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练,度过了一个特别的“三八”妇女节!
我们设置了从入园开始的一日活动中可能会出现问题的模拟场景,并学习了师幼员工进入校园流程图,了解不同环节发现异常时,所需要处理的步骤。
设置的场景有:
1.教职工的入园检查异常
每日教职工入园时,保安对员工进行体温的测量,并进行体温登记。发现异常时,保健老师进行复查,确认异常后,嘱咐其去医院就诊,并随时汇报就诊情况。
2.幼儿入园晨检异常
每天入园,对幼儿进行晨检:一摸二看三问四查,并测量体温。发现异常时,询问家长是否有到访、接触史等。嘱咐其去医院就诊,做好相关记录,关注后续情况。
3. 一日活动中出现异常
幼儿在一日活动中,出现发热、咳嗽或呕吐症状时,班级教师对幼儿进行体温测量,疏散班级其他幼儿,上报保健教师,将幼儿送到隔离点进行隔离,通知家长并询问14天内是否有到访、接触史等。同时,班级保育员对幼儿的呕吐物和地面等物品进行消毒处理,做好终末消毒工作。
到达隔离点后,负责隔离观察的人员对隔离者进行复查,并做好相应的记录,等待家长来接去医院就诊,嘱咐其后续情况及时汇报给班级教师。若有接触史等情况,及时向社区卫生服务部门和园领导等汇报!
隔离患儿接走后,对隔离点进行消毒处理,做到用一次消毒一次!
整个演练过程开展迅速有序,各项工作组织到位。通过此次演练,我们对疫情应急处理方式和流程有了充分的认识,应急处理的实操能力得到提高,为开学的防疫工作做好准备。