“疫中”前行、“研学”共进

——记陶吴幼儿园游戏教研组线上《指南》学习活动

2020年全国新型冠状病毒肺炎疫情期间，教育工作者们遇见了“疫”样的延期，然学而不厌，诲人不倦，陶吴幼儿园秉持“延期不延研，延期不延学”的思想依然于疫情期间开展着各项教育教学及教研等相关工作，显露出不“疫”样的幼教风采。疫情阻挡了我们开学的步伐，却阻挡不了我们学习的脚步。陶吴幼儿园的老师们开始在线上积极行动，利用这段宝贵的时光沉淀自己，不断给自己充电。在不能相聚的日子里，线上学习和研讨成为了陶吴幼儿园老师们教研活动的主要形式。“停课不停研”，根据本阶段的教研任务，游戏组的老师们利用QQ群、腾讯会议开展线上《指南》学习活动。

线上共研，助成长

在当下的“非常时期”，我们虽不能冲锋在抗疫的第一线，但我们一直在踏实的做好一名幼儿教师的本职工作。关心幼儿假期生活的同时，我们一直在不断努力充实自己，多听、多想、多学习，大家心系一起，朝着同一个方向和目标，奋力前行！

游戏教研组负责人徐老师组织全体成员开展会议，布置近期工作任务。会议主要围绕三个内容：一、第一次指南学习：实施《指南》当以游戏为基本活动； 二、认真学习，并做好学习记录；三、学习结束后发表自己的学习心得。会议过程气氛热烈，大家各抒己见，效果显著。

线上共研，同提升

我们的线上教研活动正式开始咯，每一位老师都没有缺席哦！第一次分享由庞老师带领大家学习的内容是：实施《指南》当以游戏为基本活动。

庞老师还用了很多丰富的案例，让我们明白什么是可流动的游戏空间，怎样才能支持幼儿自主游戏。这次的讲座，让我们充分理解了游戏课程是站在儿童获得完整经验的角度去考虑，站在儿童身心发展规律和学习特点的角度去考虑。

讲座过程中，学员们认真听讲，用心记录，收获着成长的快乐！  

线上教研活动结束后每位老师都分享了自己的学习笔记，每位老师都记得很认真哦！

《指南》学习后的思想碰撞

组员们积极踊跃地分享自己的学习收获和启发，有的提出自己学习中的疑问和困惑，有的分享自己学习的收获和感想，有的提出如何将指南精神落实到以后的具体工作中，通过这一次的线上交流，大家一起学习，一起收获，一起成长。

最后，徐老师还对这次线上教研活动进行了小结：老师需要有一个较高的观察力和解读能力，还要挖掘游戏后面潜藏深入的教育价值，了解孩子们的需要及遇到的困难，并记录下来，在今后，将不断引领老师们更深入学习。组员教师们也纷纷表示，在以后的教育教学工作中，将《指南》的精神和经验落实到工作中，做孩子的支持者、合作者、引导者，让孩子自主学习，主动探索，成为游戏、生活和学习的主人。

新型冠状病毒疫情仍在持续，假期延长、开学延缓，但是疫情挡不住教师们学习成长的脚步!在这个非常时期，陶吴幼儿园教师通过线上学习的培训，离园不离岗，时刻保持战斗状态，等待疫情解除，立刻以最饱满的状态迎接宝贝的归来。疫情当前，热爱更浓，把爱奉献给每一个此刻，不负韶华。