为了进一步贯彻“以游戏促幼儿发展”的《指南》精神，有效地开展自主建构游戏，提高教师在建构游戏中的观察指导能力，近日我园区骨干教师、区游戏组成员徐老师开展了《幼儿园建构游戏的组织与指导》二级培训活动。

活动中，首先从建构游戏的目的、技能、常规、创造、表达及材料的提供层次等方面分析了目前幼儿园结构游戏存在的问题，老师们针对不同的情况，围绕建构主题、建构内容各抒己见，同时也从自身指导、评价等方面进行了反思，体现了教师自评、互评等多元的评价方式。

此次活动给本段教师提供了一次互相交流、学习的机会，帮助老师们梳理了建构游戏组织实施中的一些问题，促进了建构游戏活动在我园更好地落实、开展。