淘漉农耕文化   聚力幼儿生长

—江宁区陶吴幼儿园举办市级十四五课题研究经验交流暨江宁区幼儿园新任教科研主任研修活动

11月10日，以“淘漉农耕文化，聚力幼儿生长”为主题的市级“十四五”规划课题研究经验交流分享暨江宁区幼儿园新任教科研主任研修活动在南京市江宁区陶吴幼儿园顺利举行。江苏第二师范学院国际学前教育研究所所长尹坚勤教授、江宁区教师进修学校丁琪副校长、江宁区教育科学研究室科研员张春珍老师莅临指导。参加本次活动的还有任职三年内区内部分幼儿园教科研负责人。

活动伊始，全体人员共同观看了“一起趣秋收”陶吴幼儿园秋收活动开幕式，儿童情景剧、农作物走秀、儿童种植活动汇报、封坛仪式等节目内容精彩纷呈，得到了大家的一致好评。江宁区教师进修学校丁琪副校长为开幕式致辞，赞许陶吴园师生对秋收活动积极探究的精神，并预祝秋收活动取得圆满成功。就此，陶吴幼儿园秋收节活动正式拉开序幕。

首先，大家共同观摩了由张瑶瑶老师执教的大班科学活动《萝卜切切乐》。本节科学活动立足农耕劳动实践，以秋收主题下收获萝卜后的加工活动为背景，引领幼儿在探索不同工具的过程中，了解擦丝器的构造并能学会安全使用，逐渐感受工具的用处，体验探索与发现的乐趣。

紧接着，分别呈现的两个项目活动汇报同样干货满满。由沈宏梅老师展示的中班项目活动《搭建葡萄架》再现了中班幼儿面对葡萄藤“爪子失踪了”这一问题，主动寻找原因，自主探究解决方法，多次尝试使用不同工具搭建葡萄架的过程。幼儿自主发现问题、解决问题，教师主动让步，创造条件引导幼儿。陈思雨老师汇报的大班项目活动《丰收的油菜》向大家展示了大班幼儿油菜籽丰收的全过程，全体教师通过观看幼儿从收割、脱粒再到筛选的一系列活动，感受到陶吴幼儿在农事劳作中积极主动探究的求知精神和不怕苦、不怕难的劳动品质。

观摩现场思维碰撞的同时，各班级的秋收自主体验活动也在如火如荼的进行中。挖花生、拔萝卜、筛稻谷、捞小鱼等农事体验活动分丰富多彩；柿饼、萝卜丝饼、爆米花、南瓜汁、烤红薯等美味农食让人口舌生津；更有各班幼儿对农耕博物馆内陈列农具及本班活动内容深情并茂的讲解，让参观教师感受陶幼浓浓秋收氛围的同时，也对农耕文化有了更加深刻的认识。

接下来，陶吴幼儿园付长玲园长以《千淘万漉，聚力生长》为主题向全体教师汇报了陶吴幼儿园市级“十四五”规划课题《农耕文化背景下农村幼儿园主题活动的开发与实施研究》自开题以来的研究情况，详细阐述了陶吴幼儿园是如何明确劳动方向、找准农耕定位，确立研究内容并开展课题实践的。

活动最后，专家就陶吴幼儿园本次举办的活动给予了高度评价。江宁区教育科学研究室科研员张春珍老师首先肯定了陶吴幼儿园深度挖掘在地资源，梳理自身不足，明确课题定位的研究方式。并对全体教师提出了开展项目活动的切实建议：活动前需要梳理幼儿的问题清单，在师幼共建主题网络图后再开展活动实践，过程中追随幼儿兴趣，不断调整，形成最终的活动脉络图，并发掘幼儿新的经验增长点。

江苏第二师范学院国际学前教育研究所所长尹坚勤教授赞扬了陶吴幼儿园别开生面的课题成果展示形式，肯定了陶幼师生在本次活动中展现出的自然、淳朴、向上的状态。并对江宁区全体幼儿园基于本地乡土条件开展课题研究提出了真挚的期冀，建议集体课题研究必须以地域文化为根本，发掘耕读文化的价值，将“美丽新乡村”作为发展目标，找寻适合本园的课题研究方向。

本次课题科研交流活动在两位专家的点评中落下帷幕，活动的每个细节都让与会教师意犹未尽。相信在今后的科研实践旅途中，各园都会精耕细作，让科研之果遍布一线。