快乐教研，研出精彩

——陶吴幼儿园社会组教研活动

为了不断提高我园教师的教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、学习、展示教师自我风采的舞台，我园社会教研组活动如期开展，组长带领我们学习本学期社会教研组计划，进行人员分工，共同学习《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域内容。并将本学期教研重点定在“一课三研”上，通过对同一节课的反复施教，不断提升组内教师专业发展水平。

10月22日上午，陶吴幼儿园社会教研组进行第一次的施教，刁老师带来的是大班社会活动《我是文明小游客》，让幼儿回忆自己旅游途中所见的文明和不文明现象，鼓励幼儿大胆表述。运用判断小游戏让幼儿知道什么行为是值得我们学习的，什么行为是要批评的，在分小组制作宣传海报“文明小游客”时，孩子们能大胆协商分工共同制作宣传海报，让幼儿在外出旅游时要遵守文明规则，做个文明小游客，也让幼儿知道了规则的重要性，体验了遵守规则带来的游戏乐趣，建立了初步的团队合作意识。

田老师带来了一节中班的教学活动《电话礼仪》，田老师语言生动表情丰富地和中班的宝宝们进行了互动，活动中田老师积极引导幼儿，耐心地讲解画面内容帮助幼儿去理解，孩子们通过观察图片，实践操作、亲身体验，知道了打电话时要说礼貌用语，打电话时要注意时间不能过早或过晚，以免影响别人休息。在用纸杯电话进行“打电话”游戏中，幼儿都能有礼貌的与同伴和客人老师打电话聊天，让幼儿知道礼貌礼仪让我们的生活变得更美好。

教学活动结束后，每一位听课教师都发表了自己的建议或者意见以及自己的一些想法和疑惑，通过大家共同研讨、反思交流，教师对如何更加科学的开展社会领域教学活动有了更加清晰的思路和方向。同时，通过此次活动，充分的调动教师以“幼儿为本”的教育理念。