走近儿童生活，弘扬传统文化

——记区社会领域研修组教研活动

为了进一步弘扬中华优秀传统文化，激发幼儿对传统文化的兴趣，促进幼儿社会性发展，提高教师的专业发展水平。2021年5月12日，江宁区社会组成员来到陶吴幼儿园，围绕“走近儿童生活，弘扬传统文化”的主题，开展教学研修活动，为教师搭建互相交流、学习、探讨的平台，更好的践行《指南》精神，提高教师社会领域教学水平。

结合本次的活动呈现三节教学活动。第一节是陶吴幼儿园訾艳老师的大班活动《中国筷》，筷子有哪些礼仪？筷子是怎么产生的？教师利用筷子营造筷子展览馆，让幼儿身临其境的感受筷子的多样性，并通过视频、图片介绍、游戏抢答，通过活动的学习，让幼儿更加全面的了解筷子，知道正确礼仪，做筷子文化的“传承人”。

第二节课是东山幼儿园李永梅老师带来的《我的家乡——美丽的石塘》的活动，李老师用了视频的方式详细的让幼儿了解“石塘”的建筑、美食、游戏、风景，通过小组讨论、分工、合作，调动幼儿参与活动的积极性，引导幼儿实际感受石塘景点资源的丰富有趣，萌发幼儿爱家乡的情感。

第三节课是谷里中心幼儿园的祁媛老师《小满》，小满作为二十四节气之一，小满到，寓意着夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，即将进去成熟的季节。老师通过视频介绍、玩抢水游戏、对小麦的写生、制作水果沙拉等活动，逐渐了解小满的节气文化，感受传统文化的有着悠久的历史文化底蕴。

接下来是三个老师进行说课和小组讨论环节，执教老师详细的阐述了活动设计意图、设计方法及活动反思。小组成员提出了宝贵的建议和意见。如：活动教育的内容要突出重点、教育内容要有层次性等。通过小组的讨论、分享，组内成员对这三节教学活动有了深的理解。

最后，由区社会教研组组长陶吴幼儿园付长玲园长进行总结,她指出了三节活动的主题突出，从活动的设计上看，三位教师的教案制定很完整，能通过视频、游戏、体验、操作的方式，循序渐进的了解中国传统文化的特点。同时，提出了中肯的意见，教师要巧妙的结合身边的事件、节日、节气等活动，开展教育活动，让幼儿能从小就养成爱家乡，爱祖国的情怀，将传统文化渗透到幼儿园的各项活动中，培养幼儿民族自信。通过本次研修活动，较好的促进了教师教研教学的水平，为科学的开展“中国传统文化”提供了宝贵的意见。