感受区域精彩   品味纯真童心  

                        ——陶吴幼儿园区域观摩指导活动

区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。区域游戏的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往合作，共同商讨，从而提高孩子处理问题，解决问题的能力。为进一步实施课程游戏化的精神，提升区域游戏的质量，满足幼儿个性化活动的需要，2019年11月28日上午，我园组织了区域现场观摩活动。

各班教师根据本班幼儿的年龄特点、教学主题及幼儿兴趣爱好，精心设计、巧妙布局，提供丰富的区域操作材料，创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的班级特色区域。老师结合现场介绍自己班级的区域活动的规划、材料投放及与当前主题的融合等情况。

小班娃娃家里的宝贝正在用新鲜的水果和蔬菜为娃娃制作美味的爱心沙拉。

花店里的宝贝们正在向老师介绍他们花店里的漂亮的花束，别提多开心了。

中班的孩子们用神奇的小手将树枝、木片、玉米等自然材料有机组合，创造一个个可爱的玉米小人、木片娃娃，用树叶粘贴出一幅幅美丽的作品。

益智区的孩子们能使用筷子将各种不同的种子进行分类，他们的小手可真能干。

大班皮影剧场里的孩子们正在玩的如火如荼，神气活现的孙悟空正在拿着金箍棒降妖除魔，保护师傅。

建筑天地里孩子们用低结构的材料、奇思妙想的搭建我们的家乡，夫子庙、大照壁、状元楼，搭的可真不错！说不定他们是未来伟大的建筑师呢！“走过路过不要错过，最好吃的食物，快来尝一尝吧！”美食一条街里的服务员们正在向热情地向老师推荐他们的招牌食物，烤玉米、茄子、辣椒……一时间，小小的美食街里，热闹非凡，趣味十足。趣味照相馆里的孩子们，穿上美美的服装、戴上漂亮的帽子、露出纯真的笑容，期待一张张最童真最趣味照片的诞生。

活动中,孩子们积极参与,自主能力强。每一个区域都成了孩子们的乐园，孩子们快乐地游戏着，仿佛置身于梦想世界，体验着童年的快乐。同时教师注重观察指导,引发兴趣,发现问题,及时引导幼儿总结经验，促进了孩子的个性发展,实现了教育理念。               

观摩活动结束后，领导组老师们对本次现场观摩活动给予了高度的肯定，各班班级特色区域开展效果明显，特色区域一目了然，游戏开发痕迹明显，各年龄阶段性、游戏化也非常突出。同时也提出了一些建设性建议，希望老师们在以后班级开展的区域活动中，理论联系实践，注重游戏的开发和注重家园互动式形式游戏中，及时观察、记录幼儿的经验想法和下一阶段的游戏计划，从而不断调整、提供给幼儿更适宜的材料。相信在园领导的悉心指挥下，我园教师将不断调整区域内容、丰富区域材料，让孩子们在区域中快乐游戏、快乐成长！