“创”有意义的环境，做有“爱”的老师

——陶吴幼儿园园本培训活动

环境创设作为幼儿园的一个重要的组成部分，也是幼儿园课程的一部分。好的幼儿园的环境创设，也是一个无声的老师，在默默的与孩子进行互动，当你突然发现了孩子的某些进步时，也许就是“环境老师”的功劳，那么我们应该怎么做，才能让环境创设辅助我们的教育？让环境变得会说话呢？4月16号中午，陶吴幼儿园保教主任訾艳，为全体教师开展《“创”有意义的环境，做有“爱”的老师》主题讲座。

首先，訾老师介绍了幼儿生活和学习环境的重要性以及当前教师在环境创设中存在的困惑与误区。再分享了日常教育教学工作的具体实例，从对环境的理解与实践行动进行了诠释，让老师们感受到，孩子在环境中被接纳、被认同的归属感的幸福感。通过对环境中，教师“爱”行为，也让孩子从中感受到自己正在越来越成为自己所期待的样子。

通过培训活动，老师们能更好的审视了班级中环境，立足儿童视角去观察幼儿，关注幼儿，创设幼儿喜欢的环境。转变教育观念，充分信任幼儿，最大限度地引导幼儿做环境的主人，鼓励他们在属于自己的环境中积极探索，积累经验，收获成长！