以摩促教，以评促长

——陶吴幼儿园社会领域教研活动

为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，同时给教师们创造一个相互交流、合作、探究的平台，提高教师分析、解读幼儿和设计集体教学的能力，让教师实实在在的在专业道路上不断成长，2021年3月1日—6月30日，我园社会教研组围绕“以研促学，以摩促教，以评促长”的教研模式，扎实有效的开展每一次的教研活动。

以摩促教

大班孙肖肖老师、中班王琪老师、小班马福珍老师、小班田歌老师、小班刁薇老师、大班鲁长伟老师。通过创设情景、体验与游戏等多种教学方法，在活动中各显身手，真正体现了以游戏为主、动静结合的教育理念。注重孩子规则意识的培养，情绪情感的体验，社会交往能力的提升，知识和能力呈阶梯性递进，充分展示教师自身的教育风格与教育智慧。

以评促长

活动结束后，訾老师组织授课的老师们进行反思、评课与总结。老师们敞开心胸、剖析自我、积极反思、共同讨论、对好的方面做出肯定与鼓励，不足的地方给予好的建议，取长补短；积极探讨、主动学习、认真总结，达到了制定的教研活动目标和良好效果。

教研活动是成长锻炼、展示自我的舞台，也是相互启发，互相学习的一个平台。通过丰富的教研活动，帮助教师从理论到实践，有效地解决社会领域的问题与困惑，使参与教研的老师真正践行学思践悟，学有所得，达到整体提升的目的。相信通过教研活动的开展，教师在以后的社会领域的教学实践中，教师能更有抓手。