力行啄真知，专业促成长

——记陶幼教师专业理论考试

幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领，为提高幼儿园教师的专业化水平，更好地贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》精神，提高办园水平和保教质量，我园长期坚持组织教师进行理论学习。为了检验教师的学习掌握情况，将教育理念切实转化为教育行为。9月11日中午，我园组织全体教师进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》的理论测试。

本次测试采用闭卷考试形式，测试时间为一个小时，内容涉及各个领域目标、指导建议等，包括填空、判断、简答等。测试前，教师们都做了积极而充分的准备，考试中老师们都认真审题，非常积极认真的答卷。根据自己的理论学习和教学实践经验提交了一份满意的答卷。

陶幼的老师们将以本次活动为契机，不断深入理论学习，将《指南》、《纲要》精神落实到工作中。在其中提升自己的理论水平，用科学理论武装头脑，坚定教育信念，照亮职业生涯前进的道路。